校园动态

校园安全是学校工作的重中之重，我校始终把校园安全放在最突出位置，坚持红线意识、底线意识，多措并举，筑牢校园安全防线。 为及时总结校园安全工作，进一步提升校园安全管理水平，2023年11月23日，我校召开2023年秋季学期校园安全工作期中总结会议。会议由负责学校安全工作的罗梅副校长主持，学校负责相关安全工作的老师参加了此次会议。 会议伊始 罗校对2023年秋季学校校园安全工作作出汇报。罗校从学校安全宣传、安全教育、安全演练、安全隐患排查工作、校园安全事故处理等方面进行安全工作总结，并强调以后各项安…

著名教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”良好的学习习惯可以受益终身，可以为成功的人生奠基。为探索九年一贯制语文学习习惯的养成和衔接途径，切实提升教育实效，昕弘实验学校语文组开展了本学期第五次校级教研活动。二年级张悦老师和五年级王燕萍老师为全体语文组带来了两节精彩的展示课。 一、课例展示 朗读生活哲理，演绎精彩故事  二年级张悦老师执教《坐井观天》 本节课的重点是指导学生朗读并在此基础上进行情景演绎。该篇课文以对话为主，需读好句子，关注句子的标点、语气词，在此基础上重点理解小青蛙和…

为了深入研究新课程背景下课堂教学的新理念，常州市钟楼区昕弘实验学校数学组于2023年11月16日以”基于学科核心素养的数学思想方法研究”为主题开展了第五次教研活动。 1、课堂研究 陶燕洁老师 《解决问题的策略-假设》 陶燕洁老师执教苏教版六年级数学上册第四单元《解决问题的策略—假设》。首先，通过创设情境—-《曹冲称象》的故事引出新课，学生们初步感知策略。生动有趣的动画场景加上耳熟能详的故事，在很大程度上激发学生学习的兴趣及进一步探索新知的欲望。学生积极思考，发散思维寻找问…

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更显松柏巍峨。10月的教学已落下帷幕，新的征程已然开启。为正视教学的不足，检验得失，寻求突破，2024年11月17日下午，我校召开了久久为功不改初衷，奋楫笃行臻于至善为主题的第二次月度教学成果分析会。 01、开场致辞 明晰方向 从周莲理事长的发言中，我们学到教师要聚焦常规管理，也要有强大的通力合作意识，共教共研，做有爱心、有责任心、有品质、有温度的教育。同时，教师要善于总结，方能厚积薄发；厉兵秣马，方能砥砺前行。 02、共享成果 展望未来 课程中心主任巢红开对1…

当一种携手与初心相关 当一种体验与家长相关 当一程陪伴与孩子相关 遇见，就成了一件暖心的事 它让成长有了力量 它让教育不再孤单 1、家长进课堂 为了构筑家校共育的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，让家长走进课堂，走进学校，形成家校合力，10月，昕弘实验学校开展了“家长进课堂”活动。家长是孩子的第一任老师，当这位“老师”走进校园的课堂里，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？下面，让我们搜索关键词，一起去看看“老师”们的教学之旅吧！ 01关键词：科学 301 班王鸿熠爸爸，为小朋友讲解了电奥秘，带领小朋友…

现代著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。” 一日常规是对学校教学工作的基本要求，是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，只有搞好行为规范，才能促进教学的进行。为认真贯彻落实一日常规检查，培养学生行为习惯，2023年10月，常州市钟楼区昕弘实验学校特举办立规养习展示活动。 一、课前准备篇 课前准备，准备准备。 铃声响，进教室。 谁安静，我安静。 书放好，坐端正。 不吵不闹等老师。 整整齐齐，物有定位。每一个物品的摆放都是每一个习惯的养成，一次充…

热烈祝贺昕弘学子喜获佳绩 2023年度常州市钟楼区中小学生“三独”比赛在常州市冠英小学顺利举行，我校14名学生学生在比赛中表现出色，喜获佳绩。其中刘雅心、黄熙睿、王思仪、向子歌四名同学获特等奖，刘雅心、黄熙睿、王思仪、向子歌、秦天语、朱嘉琦、阮奕霖、七名同学代表钟楼区参加市级比赛。 区赛获奖名单   Part1 艺术是舞，羽衣蹁跹，舞动新征程 01《咏荷》 图｜刘雅心 02《玉灵儿》 图｜肖怡辰 03 《云想霓裳》 图｜俞欣桐 04、《扑蝶赋》 图｜旷苏晴 Part2 艺术是歌，声入人心，唱响新…

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，我校开展了主题为《筑牢消防意识，紧守安全底线》的师生消防演练活动，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。 前期准备 活动前期，学校资源保障中心对整个活动进行了精心策划和组织安排，做到定岗定位，每一个楼梯转弯口都有值日老师负责维持秩序，防止踩踏事故的发生。每个班级的逃生路线也经过了精心的部署，路线图绘制清晰明了…

昕弘英语戏剧节 打开一扇窗，发现另一个世界。 走进戏剧，遇见最美的自己。 登上舞台，绽放最美的光芒。 尽情表演，来一场造梦之旅。 英文戏剧节，带领我们一路向前。 当学习碰上戏剧，舞台邂逅天性，孩子们会创造出什么样的火花呢？这是一次突破与挑战，更是一场没有约束的释放，同学们在趣味化、场景化的戏剧中释放自己天性、塑造自己的自信、发挥自己的想象。英文字母操与经典英文故事的呈现是英语和艺术的融合，是内容和情境的碰撞。以价值塑造为引领，以素养发展为核心，昕弘学子们用丰富多彩的表现形式展现着自我。 11月3…

秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。为深化课堂教学改革，发展学生的核心素养，落实“大单元教学”理念，钟楼区昕弘实验学校语文教研组在钟楼区教师发展中心的引领下，开展了以“任务群视野下的大单元教学设计与实践”为主题的中心教研活动。钟楼区教师发展中心高红教研员、钟楼区七年级全体语文教师及我校全体语文教师出席了本次活动。 1、沉潜教学 展风姿 高丹老师教学内容为七上第三单元“学习与启蒙”任务二，立足新课标文学创意与表达任务群，从“大”处入手，创设“评选最佳教师”活动情境，让学生在情境中完成对…