教师风采

桃李春风，师心育人。 他们是知识的传授者， 是教育教学的研究者， 是班级管理的设计师， 是行为规范的示范者， 是学生的朋友， 亦是学生心灵的导师， 她们用心、用情， 守望着每一位学生的成长。 高懿 班主任介绍 高懿，从事教育教学12年，2023年2月获“优秀班主任”称号。“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”是我的教育格言，因而在班级管理中，我不仅是孩子们的老师，是陪伴他们成长的家长，更是他们成长道路上的朋友。用心、用爱对待每一位孩子，见证他们的成长是我最开心的事。 育人故事 “后”积…

璞玉初琢，“昕”光绽放。为帮助新教师迅速打造课堂常态，提升新入职教师的课堂教学能力，促进课堂教学高效化,我校开展了新教师“亮相课”活动。在此次活动中，新教师们勇于突破、精益求精，在磨砺中实现成长，在课堂中尽显风采。他们满怀热情、气宇轩昂，在昕弘践行为人师的初心和使命并为之不断奋斗。 一学部周力帆 “愿把青春倾注在钟爱的教育事业上，倾注于每个学生身上。” 任教一年级数学，同时负责一学部事务性工作。深感荣幸加入昕弘这个温暖的大家庭。这次“亮相课”从准备到上课再到课后研讨，紧张、忙碌而又充实，每个环节…

桃李春风，师心育人。 他们是知识的传授者， 是教育教学的研究者， 是班级管理的设计师， 是行为规范的示范者， 是学生的朋友， 亦是学生心灵的导师， 她们用心、用情， 守望着每一位学生的成长。 【班主任介绍】 夏萍，从事教育教学11年，2023年2月及6月获“优秀班主任”称号，教育始于看见，随于陪伴，终于成全。看见其长端，陪伴其友善，成全其志趣。作为班主任的我希望培养孩子的“三心二力”好奇心，同理心，平常心，自驱力，意志力，在管理班级的过程中我崇尚用爱心温暖学生，用童心理解学生，用公心赢得学生。 …

教师是怎样的一份职业？ 选择教师这份职业，就是选择了奉献； 选择教师这份职业，就是选择了责任。 用爱承担责任，用奉献成就孩子， 就是教师工作的主题词。 有这样一群人， 他们是教师中的优秀代表， 是昕弘人努力奔跑的缩影。 让我们每月有约， 以月度人物为榜样， 齐心协力，筑梦教育的殿堂。 三尺讲台，执写春夏秋冬，诉说宇宙浩瀚。粉笔顿挫，是人情故事，也是历史长路。在昕弘实验，有风趣幽默的老师，有温婉可亲的老师，也有不苟言笑的老师，他们都兢兢业业地坚守岗位，认真负责地对待教学，无微不至地关爱学生。让我们…

桃李春风，师心育人。 他们是知识的传授者， 是教育教学的研究者， 是班级管理的设计师， 是行为规范的示范者， 是学生的朋友，      亦是学生心灵的导师， 她们用心、用情， 守望着每一位学生的成长。   班主任介绍 张悦老师       张悦，中共党员，2023年2月获“优秀班主任”称号，9月获校“优秀班主任”称号。“人生就像竹子，每一阶段都要有小结！”人生信条督促自己在总结中不断成长，在反思中不断进步。 育人故事 离我最近的位置      班主任工作繁琐而细碎，需要爱心、耐心和细心…