现代著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”
一日常规是对学校教学工作的基本要求，是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，只有搞好行为规范，才能促进教学的进行。为认真贯彻落实一日常规检查，培养学生行为习惯，2023年10月，常州市钟楼区昕弘实验学校特举办立规养习展示活动。
一、课前准备篇
课前准备，准备准备。
铃声响，进教室。
谁安静，我安静。
书放好，坐端正。
不吵不闹等老师。
整整齐齐，物有定位。每一个物品的摆放都是每一个习惯的养成，一次充分的课前准备都能够稳定身心。做好课前准备，同学们做到事事有准备、件件有安排。
二、上课篇
我们的坐姿是：头正肩平背直足安。请你跟我这样做，我就跟你这样做。
立规养习，存凌云之志，展雏鹰之姿。“左臂下，右臂上，双臂平放桌面上；胸挺起，腰挺直，两脚并拢向前看。”“头正、肩平、身直、足安。”我们坐姿端正、声音甜美、干脆利落——我们满怀信心，奋发向上，遵守常规有条理，努力成就更好的自己。
三、发言篇
要发言，先举手，
人站正，声音响，
吐字清，大家明。
四、写字篇
眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
胸离桌子一拳，一尺一寸一拳头。
写字时，眼离书本一尺，胸与书桌留一拳，手离笔尖一寸；写字时，握笔姿势规范，一笔一画之间，传承汉字风韵。
五、下课篇
下课了，要休息。
一拿二放三静息。
收书推凳捡垃圾。
先上厕所再游戏。
危险活动不参与。
我爱大家，爱班级。
下课站路队，一推凳子，二收桌面，三整桌椅，安静有序离开教室。室外行，快静齐，挺胸抬头甩开臂，轻声慢步靠右行。在楼道和楼梯口以及整个路队的行进过程中，同学们个个朝气蓬勃，昂首挺胸，步伐整齐，展示了和真少年的精神风貌。
六、站队篇
瞧！同学们端正的坐姿，挺直的身姿，响亮的口号，意气风发的模样……这是属于他们的蜕变！姿势端正、抬头挺胸、目视前方。孩子们严阵以待，蓄势待发，向老师们展示着他们的少年风采。
此次展示活动，更好地规范了学生的各项常规，锻炼了学生的毅力，陶冶了学生的情操。良好的习惯、钢铁般的纪律、阳光向上的心态，将是学生获得的最宝贵的习惯。这习惯、纪律、信念将会使我们的同学更好地度过丰富多彩的小学学习生活，描绘出属于自己的人生底色。
少成若天性，
习惯如自然。
立足于当下，
着眼于未来！
习惯养成教育，
我们一直在坚持！
