英语组

行之力则知愈进，知之深则行愈达。为继续深入推进学会思维：“钟楼课堂”英语表达的研究，聚焦“单元主题教学的设计与实践研究”，展示学校课题研究成果，探讨如何在教学中培育学生的思维品质，提升学生英语核心素养，提高教师教科研能力，11月22日上午，钟楼区小学英语“单元主题教学的设计与实践研究”暨区域高阶思维课堂研讨活动在钟楼区昕弘实验学校拉开帷幕。钟楼区教师发展中心英语研训员徐小丽老师以及各校英语教师参加了本次活动。本次教研活动共分为三个板块：聚课堂–展高阶，享校本–探前沿，高引…

岁月缱绻，葳蕤生香。 撷一束时光，潜藏心间。 最是教研的芳华， 日久弥香，令人沉醉。 一年好景君须记，正是思政教研时。金秋时节，为提升我校英语教师教学实践能力，准确把握高位思想方向，加快教师专业成长的步伐，2023年11月1日，在区教研员徐小丽老师的高位引领下，昕弘实验学校全体英语组教师开始了英语高阶思维导向的课堂专题教研活动。常州市钟楼区英语教研员徐小丽教研员、周莲理事长、课程中心巢红开主任及全体英语教师参加了本次活动。本次教研活动共分为四个板块： 展课堂—促高阶 第一节课是由刘笑…

岁月不居，时节如流。别过夏花灿烂，走进秋叶静美，伴着十月的秋阳，爱岗敬业、脚踏实地的昕弘英语组全体教师，在10月18日下午，开展了新一次的教研活动。本次教研活动分为四个篇章，分别为精耕备课篇，教学反思篇，期中备考篇和聚力同行篇。 一、潜心深耕于日常 —— 备课篇 活动首先由英语学科组张华主任向大家介绍了“我要成长”真学案如何进行撰写。新备课本的全面推出更注重老师在课前的用心思考，只有在课前“想清楚”“说明白”“写出来”详尽的课堂教学实施方案，才能将教学活动真正“做到位”。在教师成长记录中除常规的…

为进一步将新课标中核心素养要求融入真学课堂的教学实践，推动“双减”背景下的教学改革，促进各学段教师交流分享教学经验，展示教学成果，我校于9月27日上午开展了以“依标教学提升核心素养 实践课堂确保教学质量”为主题的英语学科组教研活动。 课堂展示 来自二学部的陈安琪老师以及来自三学部的何静老师和于滨荣老师分别呈现了三节精彩的展示课。 陈安琪老师执教四年级《Let’s make a fruit salad》第四课时，采用复习课和绘本《What did you get》融合的方式，并且采用了歌曲和“快速…