为呼吁全社会重视、看见和关注学生心理健康，筑牢校园师生的身心安全防线，2023年9月10日，由“华人生死学与生死教育学会”主办，常州市星羽教育发展基金会、常州市钟楼区昕弘实验学校等单位协办的“请你看见我——学校心理危机预防与干预”活动在线上线下同步举办，来自全国各地的专家、学者共3000余人参会。
会议邀请了中国内地、中国香港、中国澳门、中国台湾、荷兰等9位嘉宾从教育、医疗、社会三大领域对学校心理危机问题进行了智慧分享和学术交流，以共同构筑校园安全防护网络
专家们结合众多真实数据和典型案例来探讨校园心理危机事件背后的成因、特点，强调制定校园心理危机三级预警机制的重要性。同时也呼吁学校、家庭、社会等组织共同协作，积极防御。
专家指出关注学生社交媒体，使用人工智能技术可以发现高风险人群，提前做好预防工作。学校积极开展多种形式的生命教育活动可以帮助学生建构生命意义，学会珍爱生命。
在学校心理危机工作中，教师群体的专业知识、心理状态需要被重视、关怀，经历过心理危机的学生群体需要被接纳、保护；与心理危机相关的家庭需要被理解、支持。
心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。教师和父母都是孩子成长和生命安全最重要的守护者。只有学校和家庭都具备预防危机的意识和能力，各司其职又协作互助，并借助全社会的有效资源，才能为青少年的心理健康和生命安全护航。
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